直飲水（direct drinking water），又稱為健康活水，指的是沒有污染、沒有退化，符合人體生理需要（含有人體相近的有益礦質(zhì)元素），pH值呈弱堿性這三個條件的可直接飲用的水。 

主要采用碘觸酶技術(shù)和分離膜裝置等進行過濾，殺死病毒和細菌，過濾自來水中異色，異味，余氯，臭氧硫化氫，細菌，病毒，重金屬，阻擋懸浮顆粒改善水質(zhì)，同時保留對人體有益的微量元素，并用離子交換體軟化水質(zhì)，在最后通過高能量生化陶瓷的作用將水體能量化，礦化，達到完全符合世界衛(wèi)生組織公布的直接飲用健康水的標準。 

長期以來，如何解決學生喝水問題一直是家長，學校，社會共同關(guān)心的焦點。學生飲水好壞，直接關(guān)系到青少年的健康成長。長期飲水不足，飲用不好的水是造成學生體質(zhì)下降、營養(yǎng)代謝疾病早期化的原因之一。為了改善學生的飲水條件，根據(jù)國家教育部和衛(wèi)生部的要求，在全國中、小學校范圍內(nèi)推行安全、健康、科學飲水工程，確保青少年學生的身心健康。近年來有越來越多學校安裝學校直飲水機，實現(xiàn)學校直飲水，校園直飲水成為健康飲水的新趨勢。

如果直飲水設(shè)備在運行過程中有問題或者沒有定期進行維護，就會導致設(shè)備的出水水質(zhì)不合格，從而無法保證水質(zhì)的安全，為了能讓學生都能喝到安全健康的直飲水，有必要對直飲水設(shè)備出水水質(zhì)進行定期檢測。 

直飲水水質(zhì)檢測項目：

1、微生物指標：總大腸菌群、耐熱大腸菌群、大腸癌稀釋軍、菌落總數(shù)。 

2、毒理指標：砷、鎘、鉻、鉛、汞、硒、氰化物、氟化物、硝酸鹽、三氯甲烷、四氯化碳、溴酸鹽、甲醛、亞鋁酸鹽、鋁酸鹽。 

3、感官性狀和一般化學指標：色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、PH、鋁、鐵、錳、銅、鋅、氯化物、硫酸鹽、溶解性總固體、總硬度、耗氧量、揮發(fā)酚類、、陰離子合成洗滌劑。 

4、放射性指標：總α放射性、總β放射性。 

5、常規(guī)指標及要求：飲用水中消毒劑常規(guī)指標及要求。 

6、水質(zhì)非常規(guī)指標及限值：水質(zhì)非常規(guī)指標及限值。